El Salvador inaugura un centro de inteligencia artificial y robótica
El Salvador dio un paso importante en la formación tecnológica con la inauguración de un nuevo centro educativo especializado en inteligencia artificial, robótica y automatización industrial. El proyecto busca preparar a estudiantes y profesionales para las nuevas necesidades de las empresas y el crecimiento de la economía digital.
El Instituto Tecnológico Centroamericano (ITCA-FEPADE) inauguró el Centro de Capacitación en Innovación Industrial el 22 de octubre de 2026, en su campus de Santa Tecla. Las instalaciones fueron desarrolladas con el respaldo del Gobierno de Corea del Sur, mediante la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA).
La iniciativa representó una inversión de 5.8 millones de dólares, destinada a la construcción del edificio, la adquisición de equipos especializados y la preparación de docentes. Con estos recursos, la institución pretende acercar a los estudiantes a tecnologías utilizadas actualmente en diferentes industrias.
Las instalaciones cuentan con laboratorios dedicados a robótica móvil, inteligencia artificial, manufactura inteligente, ciberseguridad e Internet de las Cosas. Estas áreas permiten aprender cómo funcionan los sistemas automatizados y cómo pueden aplicarse para mejorar los procesos de producción.
El centro fortalecerá dos carreras: Técnico en Ingeniería en Informática Inteligente y Técnico en Ingeniería de Manufactura Inteligente. Ambas utilizan un modelo de Formación Dual, que combina clases y prácticas dentro de empresas.
ITCA-FEPADE mantiene alianzas con más de 300 compañías que participan en este esquema educativo. Además, las primeras generaciones de estas especialidades tienen prevista su graduación en noviembre de 2026.
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La apertura del centro también podría beneficiar a las empresas emergentes que necesitan trabajadores especializados en programación, automatización y nuevas tecnologías.
De acuerdo con el Ministerio de Relaciones Exteriores de El Salvador, se espera que las instalaciones beneficien aproximadamente a 2,100 estudiantes y a otras 1,500 personas mediante cursos y diplomados de formación profesional. Estas cifras corresponden a las estimaciones del proyecto; La Universidad de Hanyang, de Corea del Sur, también participó mediante asesoría académica y capacitación docente.
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